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骨格の標本作り

今週の高学年の授業は手羽先の骨格標本作りです。

 

キッズアースでは2年生の授業ですでに

手羽先の解剖をして、

骨格と筋肉の構造をしらべていますので、

今回は鳥の羽と人の手の骨格を比べます。

 

まさか人の手の骨格標本を見せながら、手羽の

骨格と同じところを学習します。

 

実は人間の手の骨格と手羽の骨格には

同じ種類のものがあるのです!

 

そしていよいよいよ標本作りに挑戦!

 

まずは手羽先の除肉をします。

ピンセットでガツガツいきます。

 

だいたい取り除いたら、骨をネットに入れてポリデントの溶けた

水に入れてしばらく待ちます。

 

骨を引き上げたら、もう一度細かい肉を取り除き

 

そして、またネットに戻して今度はエタノールにつけて

油をとります。

 

とりだしたら、さらにしっかり磨いて組み立てて完成!

立派な骨格標本ができました!

 

| ブログ | 14:23 | comments(0) | -
熱の伝わり方を調べよう!

今週の3年生は金属板を使って、熱の伝導を観察します。

 

まずは、熱がどのように伝わるかを観察するための実験の準備として、

 

金属板にロウをポタポタと上から落とします。

 

 

実験というと薬品や機材を使うイメージもあるかと思いますが、

 

こういった地道な準備が大切なんですね。

 

子供たちも最初は「えー。」と面倒くさいと言った感じでしたが、

 

火を使っていることもあり、始まると慎重に集中してやってくれていました!

 

準備ができたら、実験です。

 

端からあたためたときと中央からあたためたときでどんな違いがあるでしょうか?

 

 

ロウが溶けていくときの形や速さなど、気が付いたことをたくさん発表してくれました。

 

それぞれの金属板をしっかりと観察できていましたね!

 

| ブログ | 18:34 | comments(0) | -
水酸化ナトリウムを使おう!

今週の3年生は「水酸化ナトリウム」です。

 

先週は塩酸の性質を調べ、液体の危険な薬品の使い方を学習しました

 

今週は、水酸化ナトリウムの性質と個体の危険な薬品の使い方を学びます。

 

錠剤の白い個体で、見た目には食べれそう?という子供たちもいましたが、

 

金属も溶かしてしまう危険な薬品です。

 

しかし、危険な薬品でも、しっかり使い方を守って、注意して使えば、

 

これから実験できることがぐんと広がります。

 

 

注意事項をよく聞いて…実験です!

 

溶かすと匂いもなく、透明になるので、「水みたい!」だから、要注意なんですね。

 

溶かした水酸化ナトリウムを試験管に入れていきます。

 

 

ピペットを上手に使って、慎重に入れていきます!

 

この中に種類の違う金属を4つ用意し、入れると…。

 

どんな金属反応が起こるかな?


 

「たくさん泡が出てきた!!」

 

「何も起こらない金属もあるよ。」

 

「反応した試験管は熱くなってる!」

 

どの金属がどんな反応をしたか、よく観察できましたね!

 

| ブログ | 18:30 | comments(0) | -
比重の違いで三色のカラフル試験管!

今日の高学年の実験のテーマは「液体の性質〜溶媒・極性・比重〜」

でした。

 

ちょっと難しい言葉がでてきましたが・・・

 

溶媒とは溶かすための物、例えば食塩水だと食塩を溶かすための”水”

です。

 

また、液体にも種類によって、プラスとマイナスがありそれを”極性”

といいます。

 

”比重”はもちろん重さのことですね。

例えば水と油では油のほうが比重がかるいので水より上に浮かんで

しまいます。

 

今回はこれらの違いを利用して、まずそれぞれの性質のちがう液体に

色をつけました。

 

左からジクロルメタン・テレピン油・水です。

 

これらをゆっくりと試験管に入れていくと・・・


 

その比重のちがいによりきれいな三色の層に分かれました!

これらと違う比重の液体を使えば、四色も可能です。

 

全員、きれいに分かれて実験は大成功でした!

 

 

| ブログ | 18:15 | comments(0) | -
横浜ハウスクエアでワークショップ!

日曜日は一般社団法人ダビンチマスターズ主催で

横浜市教育委員会が後援している

 

「楽しみながら理数分野が好きになる体感イベント」

”ダビンチマスターズ”が

横浜ハウスクエアホールで開催され、

キッズアースも参加してきました。

 

今回のワークショップは”光る鉱物を磨け”です。

 

まずは授業で鉱物のでき方や種類について、

実際に様々な鉱物に触れながら学びます。

 

講義が終わるとみんな一生懸命磨いてくれました!

磨いた鉱物を暗闇でブラックライトにあてると・・・・

 

写真では少しわかりにくいですが

緑、青、紫色など美しく光ります!

 

磨いた鉱物はもちろんお持ち帰りです。

 

雨で寒い中、大勢の方に来ていただきました!

次回もまた来てくださいね!

 

| ブログ | 13:32 | comments(0) | -
合格おめでとう!

今年も中学受験が終了しました。

キッズアースはもちろん学習塾ではないので、

受験をする生徒たちは、

だいたい5年生で塾の勉強が忙しくなり、

キッズアースを卒業してしまうのですが、

 

2018年度は6年生まで辞めずに続けてくれた子も多く、

しかも、その一人はナント6年生の2月の授業まで

辞めずに通ってくれました。

 

 前職は学習塾の講師をやっていて、しかも中学受験も

 担当していましたので、

 

 この時期になると当時を思い出してドキドキするのですが、

 殆どの生徒がいい報告を持ってきてくれたので、

 心からの「よかったー!!」と感動を致しました。

 

 元来、受験勉強でガツガツ勉強させることは学習塾の

 講師時代から好きではないのですが、

 

 立場上、生徒には結果がすべてとばかりに

相当にプレッシャーをかけながら講師をしていましたし、

 

夏休み等は夏期講習・勉強合宿等、本当に朝から晩まで

結果を出すために、先生も生徒も一体となって

目標に向かって頑張っているうちに、

けっこう絆みたいなものが出来てしまい、

受験当日・発表の時などは緊張のしっぱなしで

いい結果が出た時にはうれし涙を同僚の講師と

分かち合ったのですが、

 

結果がでなかった時には心底落ち込んで、

自分の仕事の意義を見失うほど落ち込んだものでした。

 

そんな思いもあって、現在のような受験には直接関係ない

形態の教室を開校したのですが、

 

それでもやっぱり、

いい知らせをきくと自分自身の励みにもなりますし、

これから挑戦するであろう後輩たちの

大きな励みにもなるのは間違いありません。

 

近い将来、高校生・大学生になった時に

今度は後輩たちの指導者として

キッズアースに戻ってきてくれることを願って。

 

「合格おめでとう! 頑張りました。

 

でも、これからのほうが長い人生です。

この勢いで困難も乗り越えてくださいね!」

 

キッズアース    小泉 力

| ブログ | 12:49 | comments(0) | -
【年長】花火の色のひみつ

 

赤、青、ピンク、黄、緑…

花火のカラフルな色はどうやって作っているのでしょうか?

 

そんな花火の色に関する実験を年長クラスで開催しました!

 

5種類の薬品を乳鉢で細かくし、

アルコールに溶かして火を近づけると…

 

 

 

 

カラフルな炎を作りだすことができました!

むらさきや黄色の炎にみんな驚きの表情。

この驚きから生まれた「なんで?」「どうして?」を

解決していくように学びにつなげていきます。

 

この実験、高学年では「炎色反応」としてさらに深く実験し、

反応の名前や金属との関係まで学ぶことができます。

 

年長さん最後の実験は、薬品や実験器具を使った、

小学生クラスへ向けたちょっと刺激的な実験でのしめくくりでした!

 

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【2019年度 体験会&説明会開催中!】

 

キッズアースでは年中〜中学生を対象に、

「理科実験」「論理思考」「プログラミング」「野外活動」「生物」

などの各種クラスを開講しています。

詳細は体験会&説明会(各80分)で…

 

◆新年中・年長

・2月11日 9:40〜(センター南)

・2月16日 9:40〜(青葉台)

・2月17日 14:00〜(センター南)

・2月24日 10:00〜(センター南)

・3月 2日 9:40〜(青葉台)

・3月10日 10:30〜(センター南)

 

◆新1・2年生

・2月11日 11:00〜(センター南)/14:00〜(青葉台)

・2月16日 11:00〜(センター南)/11:00〜(青葉台)

・2月23日 9:40〜(センター南)/10:00〜(青葉台)

・3月 2日 11:00〜(青葉台)

・3月10日 13:30〜(センター南)

 

◆新3年生以上

・2月11日 14:00〜(青葉台)

・2月16日 11:00〜(青葉台)

・2月23日 11:10〜(センター南)/13:00〜(青葉台)

・3月10日 13:30〜(センター南)

 

◆プログラミング

・2月16日 14:00〜(センター南)

・2月24日 14:00〜(センター南)

 

 

★お申込み&お問い合わせはこちらまで…

HP:http://kids-earth.com/

TEL:0120-407-559

 

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| ブログ | 14:31 | comments(0) | -
風の力でうごかそう!

本日の1年生の授業は風の力でうごかす車作りでした。

 

まずは準備するものや設計図をノートにいっしょうけんめいまとめました。

 

モーターや電池ボックスやプロペラ等を試行錯誤で組み立てます。

 

電池ボックスの配線を間違えると反対方向にうごいてしまったり、

電池を逆にいれても動きません。

 

さて、それぞれの完成品がこちら!

       ⇓

けっこうカッコいいんです!

 

横に並べていっせいにスタート!

誰の車が一番早いかな?

| ブログ | 15:42 | comments(0) | -
願 「合格!!」

キッズアースでは2月までが今年度、学校より一足早く、

3月より新年度の授業がスタートします。

 

今年度の6年生のうち、センター南校の3名はなんと、全員中学受験組でした。

 

だいたい受験をするとなると塾が忙しくなりすぎて、5年生で辞めてしまうか、

来られて6年生の夏休み前までなのですが、

今年は2名の6年生がぎりぎりまで通ってくれています。

 

だからというわけではないですが、年末に神奈川の学問の神様と

言われる鎌倉にある荏柄天神にお参りに行ってまいりました。

 

実は開校以来、毎年1月に、受験することが判明している子たちのため

にお参りに行き、春にはみんな嬉しい報告をしに来てくれたのですが、

数年前に一人も報告がない年がありました。

 

数か月後に偶然、街で出会ったお母さんに様子を聞いたところ、

第一志望が受からず、とても報告に行ける気分ではなかったとのこと。

 

非常にショックで次の年からお参りをやめてしまっていました。

 

それから2〜3年たった昨年の年明けに、

2年生でキッズアースの開校第一期生で通ってくれていた子のお母さんから

久しぶりに連絡があり、

いよいよ大学受験ということでわざわざ報告をしてくださいました。

 

遅ればせながら次の日、即、お参りにいきましたが少々、遅かったのか

第一志望には残念ながら通りませんでした。

 

それでも、報告とお礼に来ていただけたときは、本当に嬉しくて、

また、もっと早くお参りに行けばよかったな、と後悔の念がふつふつとわいてきて。

というわけで今年度よりお参りをさらに早めて復活させました。

 

もちろん、中学受験は人生のほんの一つの通過点にすぎません。

なので、本人が全力を尽くすことこそが大切だと思います。

 

が、今はとにかく合格を心から祈っています!!

みんながんばれよ!!   本年もよろしくお願いします。

 

キッズアース   小泉 力

| ブログ | 10:55 | comments(0) | -
アースユニット 「クラゲとイソギンチャクの世界」

本日は年内最後の日帰り野外活動で「クラゲとイソギンチャクの世界」を

実施しました。

 

まずは新江ノ島水族館での専門家による”クラゲ”特別授業を受けた後、館内を

見学しました。

 

午後はキッズアースの教室に戻って来て、今度は”イソギンチャク”の授業です。

 

今回はミニサイズでとってもかわいい”チギレイソギンチャク”を一人に2〜3匹

づつ配って、その生態や飼育の仕方を学びました。

 

今日、配ったのは、まだ赤ちゃんなのでホントに数ミリの大きさでルーペで観察

しないとよく見えません。

 

でも、だんだん育つとこんなふうになっていきますよ。

これでもまだ、1cmもありません。

小さいけどかわいいこのイソギンチャクの飼育キットをみんなに持って

かえってもらいました。

 

みんな、しっかり育ててね〜〜

 

| ブログ | 17:28 | comments(0) | -
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